Praktisch! Musik 7 – Musik ohne Singen – Teil 1 (Noten)

Musik und Singen gehören fest zusammen –
Und doch gibt es auch viele verschiedene Ideen, wie man musikalische Interaktionen mit Kindern machen kann, ohne dass das Singen im Mittelpunkt steht.

Dieses Paket „Musik – ohne Singen Teil 1“ enthält verschiedene Ideen und Anregungen zusammengestellt für die musikalische Arbeit in Kita und Grundschule.

Das Paket enthält drei Kapitel :
Im Kapitel „Geräuschen auf der Spur“ geht es um das Hören.
Musik ist im Erstkontakt Hören und Wahrnehmen, sich Zeit nehmen und seine Ohren öffnen.
Wir leben in einer Zeit, in der die visuelle Wahrnehmung sehr stark betont ist.
Um so wichtiger ist es, auch dem Hören Bedeutung zu geben – das gilt für die Musik, aber auch für das Sprechen oder das Erlernen von Fremdsprachen.

Das zweite Kapitel „Klanggeschichten“ bietet Ideen zur Umsetzung von Geschichten in Klängen.
Besonders möchte ich euch auf die beiden Klanggeschichten „Das Immer-Hunger-Monsterlein“ und „Krach im Küchenschrank“ hinweisen, die sich hervorragend – auch für Aufführungen und Präsentationen – eignen.

Das dritte Kapitel „Bewegungsgeschichten“ setzt den Akzent auf Musik und Bewegung.
Musik und Bewegung gehören elementar zusammen. Musik gibt die Impulse vor, wie man sich dazu bewegen kann – das kann man vor allem in der Übung „trippeln, stampfen, hinken“ initiieren.
Der Sitz-Boogie-Baukasten gibt viele Ideen vor, wie ich Pop-Songs oder auch andere Musiken in Bewegung umsetzen kann.